Un niño es como un ovillo, va desovillándose poco a poco, tomando forma, creciendo, creando... no lo aprietes ni lo sueltes, simplemente, AYÚDALO A SER!

miércoles, 29 de enero de 2014

PROYECTO CRECIENDO. 3 AÑOS

Emprendemos un nuevo proyecto en Educación Infantil para los niños de tres años "Creciendo".
Pincha aquí para obtener más información.

jueves, 23 de enero de 2014

martes, 21 de enero de 2014

DESCUBRIENDO... EL COLOR ROSA

María ha llegado a clase y nos ha contado que ha mezclado pinturas en casa y ha descubierto como hacer el color rosa. Nosotros también lo hemos intentado y este ha sido el resultado.




 

lunes, 20 de enero de 2014

LA PROTAGONISTA HA SIDO... ¡LUCÍA ÁVILA!

Esta semana hemos recibido la visita en clase de los padres de Lucía. Su padre que es cartero ha compartido con nosotros todo lo relacionado con su profesión y lo hemos pasado genial.






 ¡Gracias por visitarnos!

jueves, 16 de enero de 2014

GRACIAS POR ESTE REGALO. DIENTES, DIENTES...

Esta semana ha sido el cumple de Lucía Ávila. Su mamá, con sus manos para la costura, ha regalado un diente hecho a mano a cada niño para cuando los dientes empiecen a caerse. A los peques les ha encantado y Carlos, con su imaginación habitual, lo ha bautizado como "dientedero".
Podéis ver nuestro regalo en el blog de la mamá de Lucía.
Pincha aquí.



  ¡¡Gracias!!

miércoles, 15 de enero de 2014

PIZARRAS DIGITALES

      En todas las clases del ciclo de Educación Infantil se han instalado pizarras digitales con las que pretendemos impulsar la innovación pedagógica en nuestro centro.
      Con esta herramienta el profesorado se vuelve creativo, incentiva la curiosidad de sus alumnos/as y es capaz de transmitir información de una manera más atractiva. Las pizarras digitales nos va a permitir cambiar nuestra metodología para llevar a cabo unas clases más dinámicas y adaptadas a las necesidades de todos los niños.
      Gracias a la utilización de la pizarra digital, podremos conseguir:
• Renovar la metodología de aula y despertar un nuevo interés.
• Acercar a los niños a las nuevas tecnologías.
• Potenciar un gran interés y motivación en el alumnado.
• Dar respuesta a la diversidad del grupo.
• Potenciar un aprendizaje autónomo, cooperativo y lúdico, en los que son los alumnos quienes realizan su propio aprendizaje de conocimientos, y sus iguales quienes interactúan y verifican los conocimientos adquiridos, siempre mediante una herramienta imprescindible, el juego.
• Crear un ambiente cálido y relajado en el aula.
• Potenciar la creatividad de alumnos.

Para ver el enlace pinchar aquí.